陜鐵職院聚焦“五項(xiàng)行動(dòng)”培養(yǎng)鐵路工程技術(shù)技能人才

　　聚焦“三全育人 陜鐵行動(dòng)”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。該院系統(tǒng)化推進(jìn)“三全育人”綜合改革，探索全員參與、全程貫穿、全方位協(xié)同的一體化育人體制，統(tǒng)籌推進(jìn)與落實(shí)課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理與服務(wù)育人等各個(gè)環(huán)節(jié)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿技術(shù)技能人才培養(yǎng)全過程，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，構(gòu)建“三聯(lián)四融八推動(dòng)”的課程思政建設(shè)機(jī)制，推進(jìn)思政課程和課程思政同向同行，全面提高立德樹人成效。

　　聚焦“專業(yè)賦能 陜鐵行動(dòng)”，全面推進(jìn)專業(yè)群建設(shè)。該院錨定高鐵高端產(chǎn)業(yè)和城軌產(chǎn)業(yè)高端，面向鐵路工程施工、裝備制造和鐵路運(yùn)營(yíng)維護(hù)領(lǐng)域，系統(tǒng)構(gòu)建“五類三級(jí)”專業(yè)群建設(shè)體系，組建高速鐵道工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)等6大專業(yè)群，覆蓋鐵路建設(shè)線上線下，服務(wù)全生命周期。成立8個(gè)二級(jí)學(xué)院，明確課程歸屬、優(yōu)化師資配置、調(diào)整實(shí)訓(xùn)基地，全面整合資源，發(fā)揮專業(yè)群的集聚效應(yīng)。構(gòu)建校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專業(yè)群制度、專業(yè)群聯(lián)席會(huì)議制度、專業(yè)群共建共享機(jī)制，優(yōu)化相關(guān)制度辦法20余項(xiàng)，全面激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

　　聚焦“課堂革命 陜鐵行動(dòng)”，培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。該院按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接，全面修（制）訂專業(yè)群人才培養(yǎng)方案，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，重構(gòu)“基礎(chǔ)共享+核心分設(shè)+拓展互補(bǔ)”的模塊化課程體系，更新課程內(nèi)容。開展模塊化、項(xiàng)目化、過程性考核方式改革，設(shè)立“1+X”證書制度試點(diǎn)24個(gè)，促進(jìn)崗課賽證融通。學(xué)生參加裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝、物流管理等多個(gè)試點(diǎn)證書通過率100%。

　　聚焦“三教改革 陜鐵行動(dòng)”，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。該院實(shí)施大師名師領(lǐng)航計(jì)劃、教師能力提升計(jì)劃、德育主力軍培養(yǎng)計(jì)劃、管理干部隊(duì)伍提質(zhì)計(jì)劃、人事制度改革計(jì)劃等五大計(jì)劃，提高教師教學(xué)和管理能力；完善職業(yè)教育教材規(guī)劃、編寫、審核、選用使用、評(píng)價(jià)監(jiān)管機(jī)制，校企聯(lián)合開發(fā)活頁式、工作手冊(cè)式、富媒體立體化教材，提高職業(yè)教育教材編寫質(zhì)量，2020年4部教材獲得陜西省優(yōu)秀教材獎(jiǎng)；以學(xué)生為中心，以成果為導(dǎo)向，實(shí)施基于專業(yè)教學(xué)資源庫或在線開放課程為平臺(tái)的線上、線下教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)，教師在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲獎(jiǎng)4項(xiàng)，陜西省課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽、教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)28項(xiàng)。

　　聚焦“教學(xué)評(píng)價(jià)，陜鐵行動(dòng)”，構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制。該院按照“統(tǒng)籌兼顧、破立并舉、分類設(shè)計(jì)、穩(wěn)步推進(jìn)”的思路，推進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)改革，建立健全招生、教學(xué)、就業(yè)三級(jí)質(zhì)量報(bào)告發(fā)布制度、校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)制度，以及校、院、教研室三級(jí)教學(xué)檢查制度，完善評(píng)估監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，不斷完善校本大數(shù)據(jù)平臺(tái)，形成學(xué)生成長(zhǎng)畫像，建立第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性、專業(yè)性和客觀性，持續(xù)強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)用。