布局智慧教室建設，看山西眾多高校如何掀起創新浪潮！

　　「太原理工大學」

　　太原理工大學（簡稱“太原理工”）是一所歷史悠久、底蘊深厚、特色鮮明的世紀學府。學校緊緊圍繞“以學生為中心”的辦學理念，為廣大學子營造優良的學習環境。

　　為了打造智慧教學空間，驅動教學模式創新，太原理工攜手三盟科技建設智慧教室。在設計上融入物聯網、大數據、互聯網等信息技術，構建智能化的教室環境全面支撐教學改革。同時搭建混合式教學平臺（智學堂），構建線上線下相互融合的混合式教學新模式，充分發揮教師的主導作用，同時激發學生自主學習、主動實踐的主體作用，提升教學效果和教學質量。

　　此次三盟助力太原理工智慧教室建設，將信息技術與教育教學深度融合，為幫助教師和學生實現面向未來的“教”與“學”提供了強勁支撐，有力推動太原理工持續打造服務國家和區域經濟發展的才智引擎，多維度培養理工科人才。

　　「山西大學」

　　山西大學作為山西省重點高校，始終堅持以提升辦學質量為核心，走內涵式發展道路。站在新的歷史起點上，山西大學積極攜手三盟科技建設智慧教室，推進教學手段創新。

　　山西大學建設的智慧教室，在技術上充分融合物聯網和大數據技術，在設計上迎合師生的實際教學需求，為師生營造智慧的教學空間。

　　通過智慧教室建設，為山西大學的教學模式創新提供環境支撐，有效提升師生的教學體驗，為學校人才培養和科研創新提供廣闊的發展空間。

　　「山西農業大學」

　　山西農業大學（簡稱“山西農大”）作為我國著名高等農業學府，堅持實施“人才優先、人才強校”戰略，為改革發展事業提供了強有力的人才支撐。學校牢固樹立“創新為上”的發展理念，打造一流創新生態，提升科技創新能力。

　　為了促進教學模式的創新發展，山西農大攜手三盟科技打造2間錄播智慧教室及新建90間智慧多媒體教室。

　　錄播教室的應用，為學校實現校本資源建設，充分滿足眾多教師課程積累的需求，輔助提高整體教學水平。新建的90間智慧多媒體教室，以先進的教學設備為基礎，為教學方式方法的改革提供有力環境支撐。隨著教學環境的升級，推進教學手段豐富化，持續驅動山西農大人才培養模式創新。

　　「中北大學」

　　中北大學將軍民融合作為引領內涵發展的學校戰略，在國防軍工人才培養、國防科技協同創新、科技成果轉化孵化等方面擁有顯著優勢。

　　在提升教學體驗方面，中北大學積極改善教學環境，攜手三盟科技進行多媒體教室改造。通過引入先進的教學設備，如激光投影機、吊麥系統、教師機、音響等，為師生帶來更高效、便捷的教學體驗。

　　同時通過搭建三盟科技智慧教室管理平臺，實現對所有多媒體教室中的多媒體教學系統、燈光、空調、教室環境監測等物聯網設備的統一控制與管理。

　　通過改善教學環境，為中北大學順利開展教學活動提供硬件保障，助力實現高效教學。

　　「太原科技大學」

　　太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學特色鮮明的多科性大學，也是我國重大技術裝備領域重要的人才培養和科技研發基地。

　　通過與三盟科技合作建設智慧教室，學校為廣大學子提供了優質的教學空間，帶動教學模式升級。從傳統教學模式不斷演進為以翻轉教學、多屏分組互動教學、在線學習、合作學習與混合式教學等形式為特色的信息化教學模式。

　　智慧教室還搭載了錄播系統，老師們可以邊上課邊錄制視頻。一方面可以實現遠程對教師課堂進行督導；另一方面又方便學生課后回顧課堂所學，有效提升課堂教學質量。

　　通過本次智慧教室的建設，為太原科技大學踐行創新教學、積累教學資源打下堅實基礎，將助力學校推進智慧教學建設，培養創新型科技人才。

　　「山西警察學院」

　　山西警察學院是一所為政法系統培養、培訓人民警察的高職院校，是山西省培養人民警察及社會各方面實用型法律人才的重要基地。

　　在教育信息化發展的浪潮中，山西警察學院積極擁抱新一代信息技術。早在2017年，學校便與三盟科技攜手建設74間新型現代化的智慧教室。截至2021年7月，智能化的教學空間已不斷支撐學校的人才培養模式創新。

　　該校的智慧教室系統采用了先進的網絡互連技術及新興信息技術，為學校的多媒體教學系統組建了統一的新型架構，實現校區多媒體教學系統的集中控制、自動巡檢及運維，有效提高多媒體教室管理水平，更好地服務于學校教學，提升教學質量。

　　「山西工程職業學院」

　　山西工程職業學院（簡稱“山西工職院”）是“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”立項建設單位，是教育部首批現代學徒制試點單位。近年來，學校緊抓新時代教育信息化發展的機遇，攜手三盟科技積極探索智慧教室建設。

　　山西工職院的智慧教室做到在管控上做到高度的集成化。每間智慧教室集成精品錄播系統、教學擴音系統、顯示及互動投屏系統、環境控制系統、集中管理控制系統、運維管理系統等，并實現一平臺融合多個子系統，實現對所有智慧教室環境、設備的集中管控。

　　新建的智慧教室富有科技感?？伸`活移動和組合的課桌椅，創造了更為開放的教學空間，有利于打造了以學生為中心、小組討論為主的課堂教學形態，助力培養學生自主學習及團隊協作的能力。

　　此外，精品錄播系統的運用，也為學校的跨校區教學提供了更多可能，讓遠在不同校區不同教室的學生也能共享同樣的課程資源。項目建成以后，將有效消除學校雙校區間的教學交流壁壘，實現跨校區間同步教學，帶動各校區優質教學資源共享和教學質量的提高。

　　「山西林業職業技術學院」

　　山西林業職業技術學院（簡稱“山西林業學院”）雖然地處中西部，但一直緊跟信息技術發展趨勢，探索“信息技術+教育”新方案。

　　學校攜手三盟科技開展智慧教室建設，打造了演示型、錄播型、交互型、語言學習型等多元化的智慧教室，滿足不同課程及應用場景的需求。

　　山西林業學院智慧互動錄播教室的建設，為學校積累了寶貴的教學資源，也為師生構建了“人人皆學、處處能學、時時可學”的智能化學習環境。

　　注：以上僅為山西區域部分案例

　　且排名不分先后

　　隨著新一代信息技術的蓬勃發展，充分利用信息技術來改善教學環境及建設智慧教室，已成為高校發展智慧教育的必然選擇。山西眾多高校的實踐成果，為全國高校的智慧教室建設提供了良好的示范效應。三盟科技有幸為合作院校的信息化建設貢獻微薄之力，未來，我們還將不斷探索創新科技，促進教育教學改革，助推廣大高校的教育信息化建設邁向創新發展的高速路。