榆林市建立完善各類教育資源供給體系

　　增加學位供給。2021年，全市新建改擴建53所中小學幼兒園，新增學位1.7萬個，其中中心城區新建改擴建22所中小學幼兒園，新增學位7020個。改造校舍面積127473平方米，改造體育運動場地18塊，購置圖書58萬冊，教學儀器設備27285臺件套。

　　優化課程資源供給。積極推進課程改革，出臺了《關于進一步優化課程建設深化課堂教學改革的指導意見》，開展中小學精品課程立項申報工作，11項課程推薦省級評選。組織開展全市首屆中小學“語文主題學習”課堂教學大賽和英語大單元教學聯合教研活動（雙線英語）。推進課堂教學改革，組織開展了“構筑理想課堂·共讀教育經典”新教育實驗專題研修活動，全市400多名一線學科教師和湖北部分教師參加研修活動，同時組織了“新網師”通識培訓活動。推廣普及新教育實驗，組織開展新教育線上大講堂暨通識培訓活動，重點突出課程建設，參訓人員1萬多人。組織新教育實驗專題培訓活動，選派300多名校長、教師參加新教育實驗海門開放周暨示范學校開放日活動等。

　　優化人力資源供給。協調市委編辦為10個特崗計劃縣區下達了590個招聘計劃，2021年秋季學期所有招聘教師已到崗任教。采取“招聘+引進”的模式，為局屬5所中學引進高層次人才112人，接收市第七批剛性引進高層次人才7人，目前已全部落實工作崗位。加大校長教師交流輪崗力度，制定出臺了《關于進一步推進校長教師支教交流工作的通知》，2020至2021學年，全市共有1321名教師、42名校長參加了交流輪崗，其中骨干教師404人、占比30.5%。首次安排市直學校13名優秀教師到縣區進行支教，促使優質教育資源下沉，提升農村教師教育教學水平。加強教育培訓和教師培養工作，制定了《2021年全市中小學教師及教育管理人員培訓計劃》，完成各類培訓任務4351人次；遴選推薦15名教師為省級第七批中小學學科帶頭人培養對象；評定了中小學幼兒園市級教學能手100人，推薦省級教學能手86人；授予48位校長“榆林市名校長”、188位教師“榆林市名教師”、100位教師“榆林市名班主任”榮譽稱號。

　　優化數字資源供給。深入推進“互聯網+教育”模式，加快信息技術“云網端”一體化建設，全市中小學和教學點互聯網接入率和“班班通”普及率均達到100%。印發了《2021年度榆林教育云平臺“同步課堂”數字課程資源建設實施計劃》，整合教研、電教力量，充分調動廣大教師，完成小學階段9門學科課程錄制，計劃到2023年完成涵蓋中小學45個學科的“同步課堂”數字課程資源庫。開展中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0行動計劃，印發了《關于進一步做好全市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施工作的通知》，組織26所省級“中小學教師信息技術校本應用”試點學校開展校區兩級測評活動，選派26位培訓管理老師參加能力提升工程2.0高級研修班。扎實做好網絡安全工作，完成榆林教育網基站、數據中心遷移工作，重新辦理了ICP備案和域名重解析手續，完成榆林市教育局網站、榆林教育云、榆林市教育考試院加密算法采用國產SM3標準替換方案，主動檢測教育系統網站安全漏洞并消除隱患，全面提升網絡安全日常監管能力。