讀書郎與高校共建AI+教育實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化智能化發(fā)展成重點(diǎn)

　　據(jù)悉，在此前，讀書郎與華南師范大學(xué)已在實(shí)踐教學(xué)基地項(xiàng)目上進(jìn)行了合作。二次合作，代表著讀書郎深研教研內(nèi)容的決心。擁抱行業(yè)新變化，讀書郎積極注入AI、大數(shù)據(jù)黑科技靈魂，為新一輪的發(fā)展積蓄能量。

　　聯(lián)動(dòng)華南師范大學(xué)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研發(fā)展深度融合

　　近年來，我國高度重視教育信息化的建設(shè)。

　　據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國智慧教育行業(yè)市場前景及投資機(jī)會研究報(bào)告》顯示，近年來，我國智慧教育行業(yè)市場規(guī)模不斷擴(kuò)大，2018年我國智慧教育市場規(guī)模突破5000億元。根據(jù)相關(guān)預(yù)測，到2022年我國智慧教育市場規(guī)模將突破萬億元大關(guān)。

　　對標(biāo)對表《中國教育現(xiàn)代化2035》與《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》等政策，可以看出，目前在教育領(lǐng)域中，聚焦教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，信息賦能教育現(xiàn)代化成為教育行業(yè)的風(fēng)投標(biāo)。

　　在此背景驅(qū)動(dòng)下，讀書郎與華南師范大學(xué)共同成立“AI+教育研究聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，是讀書郎在新時(shí)代下積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略。

　　一方面，華南師范大學(xué)作為首批國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有先進(jìn)卓越的人才培養(yǎng)理念和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面，讀書郎作為國內(nèi)領(lǐng)先的智能學(xué)習(xí)設(shè)備服務(wù)商，在智慧教育領(lǐng)域硬件產(chǎn)品開發(fā)、推廣以及高效運(yùn)營上有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，通過成立“AI+教育研究聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，不僅有助于建構(gòu)AI大數(shù)據(jù)賦能精準(zhǔn)教學(xué)理論框架，更有利于助力讀書郎產(chǎn)業(yè)生態(tài)與科研成果的研發(fā)與實(shí)踐，推動(dòng)新時(shí)代下企業(yè)在智慧教育上的新發(fā)展。

　　聚焦教育教研，合作背后盡顯AI教育決心

　　2021年，是教育領(lǐng)域顛覆性的一年。

　　隨著“雙減政策”的全面落實(shí)，教培行業(yè)市場發(fā)生巨變，各大科技巨頭與互聯(lián)網(wǎng)教育公司紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育硬件領(lǐng)域。據(jù)艾媒咨詢發(fā)布的《2021年中國教育智能硬件趨勢洞察報(bào)告》預(yù)測：2021國內(nèi)教育智能硬件市場規(guī)模為453億元，而到了2024年，這個(gè)數(shù)字有望接近1000億元。

　　硬件賽道的急速膨脹，隨之帶來的是智能硬件行業(yè)的激烈競爭。為了爭奪市場紅利，許多企業(yè)匆忙上馬，追逐短期的經(jīng)濟(jì)利益，背后卻存在內(nèi)容參差不齊的尷尬場面。

　　與這些企業(yè)不同的是，讀書郎作為老牌教育企業(yè)，其在致力于研發(fā)硬件產(chǎn)品的同時(shí)，選擇回歸教育本心，與華南師范大學(xué)合作，為學(xué)生提供真正科學(xué)用心的學(xué)習(xí)資源。

　　據(jù)了解，讀書郎作為國內(nèi)資深的教育智能硬件企業(yè)，22年來一直致力于堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，積極推進(jìn)教育信息化的建設(shè)。近些年來，讀書郎在不斷設(shè)計(jì)研發(fā)教育硬件的同時(shí)，著重于推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的實(shí)踐，提出包括但不限于AI學(xué)習(xí)視頻、AI學(xué)習(xí)智能系統(tǒng)、AI學(xué)習(xí)規(guī)劃師和智慧校園等多樣化教育內(nèi)容。

　　在競爭激烈的紅海賽道上，讀書郎看到了新時(shí)代下學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，致力于為他們提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。面對橫亙在面前的生存難題，讀書郎聯(lián)合聯(lián)動(dòng)華南師范大學(xué)，通過深究AI+教育領(lǐng)域，聚焦于教學(xué)教研，促進(jìn)AI教育的創(chuàng)新發(fā)展。

　　結(jié)語

　　總的來說，企業(yè)想要在規(guī)模龐大、競爭激烈的智慧教育市場闖出一番天地，注定要打一場硬仗。在筆者看來，依托華南師范大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)的“AI大數(shù)據(jù)在精準(zhǔn)教學(xué)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐”支持，讀書郎積極創(chuàng)新求變，在未來的AI教育領(lǐng)域定有一番作為。