河南商丘市教體局推動“雙減”工作落地見效

　　擴面提質，在課后服務增效上做加法。出臺《商丘市教育體育局關于進一步做好中小學生課后延時服務工作的通知》，全面實施課后服務“5+2”模式，擴大參與，實現“兩個全覆蓋”，實現義務教育學校課后服務全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。內涵提質，增強課后服務黏性。大力推行“1+X”的“托管+拓展”課程模式，不斷優化課后服務課程，滿足學生多樣化、個性化需求。目前全市1788所義務教育階段學校均開展課后服務，學生參與率94.58%，教職工參與率達91.95%。

　　精準發力，在學生課業負擔上做減法。優化設計，學生作業控量提質。制發《商丘市規范義務教育階段學校作業管理“十要十嚴禁”》，完善作業管理辦法，明確作業設計、布置、批改等規范要求；將作業設計納入教研體系，加強作業設計的培訓與研究，發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，努力提高作業設計的質量。加強校本作業資源建設，學校通過選編、改編、自主創編等方式設計高質量作業，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的作業。嚴控作業總量，提高作業質量，明確提出“十個嚴禁”，切實減輕學生作業負擔。推廣“雙減”工作優秀典型案例，推動校內減負工作整體提質升級。實施基礎教育質量提升行動計劃，推進高效課堂建設，抓實德、智、體、美、勞“五育并舉”，做到“減負不減質”。

　　綜合施策，在教育質量提升上做乘法。全面推進義務教育優質均衡發展，在全市范圍內推行集團化辦學模式，以集團化帶動學校協同發展。按照“名校+鄉村校”“強校+薄弱校”“名校+鄉村校”“鄉（鎮）中心學校+小規模學校”的辦學模式，組建以名校為龍頭的教育集團41個，推動學校建立“校聯體”，發揮名校優勢資源，推動城鄉一體化，促進各校在科研、課程、師資等方面協同提升，提高區域整體教學水平。優化考試管理，印發了《關于加強義務教育學校考試管理的通知》，嚴格壓減考試次數，改進評價方式方法，完善教學質量評價體系，引領課堂回歸“立德樹人”，回歸核心素養發展。

　　嚴格規范，在校外培訓治理上做除法。成立了校外教育培訓機構監管部門，出臺了《商丘市校外教育培訓機構行為規范和“二十條禁令”》《商丘市規范中小學辦學行為20條》《商丘市中小學違規辦學行為處理辦法（試行）》，建立了專項整治工作領導小組，聯合有關部門開展了基礎教育校外培訓機構專項整治，關停校外培訓機構2455所，注銷了152家學科類校外培訓機構，注銷率100%，預收費監管和交納風險保證金100%。