加強頂層設(shè)計,完善信息化推進機制
學(xué)校成立由校長任組長的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究制定學(xué)校信息化建設(shè)重大問題和總體發(fā)展規(guī)劃等。在原有現(xiàn)代教育技術(shù)中心的基礎(chǔ)上,成立信息化辦公室負(fù)責(zé)牽頭各項信息化工作。制定中原工學(xué)院信息化建設(shè)管理辦法等配套文件,形成學(xué)校信息化工作基本制度框架。建立信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系,促進數(shù)據(jù)平臺運行管理、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)對接、數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)測等規(guī)范運行。構(gòu)建高效運維服務(wù)與安全保障和技術(shù)防護體系,完成核心信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全等級保護測評和備案,有效提高信息系統(tǒng)的安全運行能力。
強化保障能力,建成高速泛在一張網(wǎng)
為滿足廣大師生員工信息化需求,學(xué)校不斷加強信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),全面提升網(wǎng)絡(luò)保障能力。建設(shè)了有線、無線、IPv4/IPv6一體化的泛在網(wǎng)絡(luò)接入環(huán)境,實現(xiàn)師生有線無線一體化認(rèn)證、一個賬號全校漫游。學(xué)校龍湖校區(qū)和中原校區(qū)兩對裸光纖提供80G互聯(lián)帶寬,自動冗余保護校區(qū)間校園網(wǎng)業(yè)務(wù)不中斷。學(xué)校出口帶寬21.8G,滿足師生上網(wǎng)需求。新建云數(shù)據(jù)中心,采用超融合、分布式數(shù)據(jù)湖存儲、SDN網(wǎng)絡(luò)、云管平臺等最新技術(shù),實現(xiàn)高可用性和高可擴展性。校園網(wǎng)建設(shè)有防火墻、WAF、入侵檢測等完善的網(wǎng)絡(luò)安全體系,提供可靠的網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境。
實現(xiàn)“五個統(tǒng)一”,筑牢校園數(shù)字化底座
學(xué)校為進一步筑牢智慧校園數(shù)字化底座,以“五個統(tǒng)一”打通信息化公共基礎(chǔ)信息平臺。統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),將數(shù)據(jù)資產(chǎn)從各部門集成并進行統(tǒng)一管理,實現(xiàn)了信息的融合共享。統(tǒng)一身份認(rèn)證,打通校內(nèi)信息系統(tǒng),自主研發(fā)的企業(yè)微信與統(tǒng)一身份認(rèn)證深度集成,廣泛應(yīng)用于多種場景。統(tǒng)一通信平臺,方便了師生辦理各項業(yè)務(wù),日均發(fā)送消息數(shù)量超過7萬人次。統(tǒng)一服務(wù)門戶,通過服務(wù)大廳可一點直達校內(nèi)所有信息系統(tǒng),自主研發(fā)的基于企業(yè)微信的移動服務(wù)門戶,極大便捷了師生的移動辦公與學(xué)習(xí)。統(tǒng)一身份識別認(rèn)證,校園一卡通廣泛應(yīng)用于就餐、考勤、圖書借閱、門禁等應(yīng)用場景的身份證明和校內(nèi)支付。
深化融合創(chuàng)新,開創(chuàng)教育教學(xué)新局面
學(xué)校信息化建設(shè)以管理高效、教育質(zhì)量提升、生態(tài)和諧為目標(biāo),以數(shù)據(jù)為牽引,通過結(jié)構(gòu)重組、流程再造、數(shù)據(jù)融通,打造學(xué)校治理新生態(tài),推動學(xué)校事業(yè)再上新臺階。建成覆蓋181間多媒體教室的觀測系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化中控系統(tǒng)、5間智慧教室、1間全自動錄播教室以及以Canvas為核心的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間基本框架。建成人事管理系統(tǒng)、改造建設(shè)了協(xié)同辦公系統(tǒng)、升級建設(shè)了財務(wù)管理系統(tǒng)等7個業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。建成教學(xué)樓多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)、學(xué)生公寓樓和圖書館門禁系統(tǒng)等一批智慧應(yīng)用,系統(tǒng)應(yīng)用成效顯著。持續(xù)推進“一網(wǎng)通辦”,初步實現(xiàn)最多跑一次,目前通過一網(wǎng)通辦平臺已辦結(jié)事項41560筆。新冠肺炎疫情期間,信息化在線上教學(xué)、辦公,自助證明等方面發(fā)揮了重要作用。