2020年3月教育信息化和網絡安全工作月報

　　★教育信息化重點工作進展

　　教育信息化和網絡安全工作總結和工作要點3月2日，教育部印發《2019年教育信息化和網絡安全工作總結》，全面梳理了教育系統網信工作取得的重要進展。教育部印發《2020年教育信息化和網絡安全工作要點》，明確了2020年教育信息化和網絡安全工作的思路和核心目標，以教育信息化2.0行動計劃“八大行動”為主線，提出了11個方面32條重點工作任務。

　　優質教育資源共建共享3月3日，教育部印發《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》，指導各地推進“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網絡課堂”應用。“愛課程”網站新增注冊用戶79.6萬人、新增客戶端用戶1574人次，“愛課程”網中國大學MOOC移動終端累計下載安裝5006.7萬人次，平臺在授課程2萬門次，新增素材84.9萬條、新增報名1897萬人次。

　　教育資源公共服務體系截至3月底，國家教育資源公共服務平臺已開通教師空間1346萬個、學生空間649萬個、家長空間592萬個、學校空間41萬個，環比新增5萬個。國家數字教育資源公共服務體系新接入省、市、縣級平臺各1個，已有345家機構通過體系資質審核，97家應用服務商的187個應用正在進行技術對接，其中55家企業的122個應用已完成并上架，為師生提供服務。體系空間登錄總數965.6萬人次、應用訪問2.66億人次、月活用戶1.03億人，分別是上月的5倍、3.6倍和1.4倍。

　　網絡扶智工程攻堅行動3月27日，教育部科技司組織召開2020年網絡扶智工程攻堅行動視頻會，對幫扶貧困地區教育信息化工作進行動員部署，共有32家網信企業50余人參加。中央電教館與中國網絡社會組織聯合會共同啟動了2020年“網聯優教”——教育信息化精準扶貧項目，繼續面向社會開展征集活動，共收到58家企業報名，捐贈產品共計129種。

　　教育治理能力優化行動3月19日，教育部辦公廳印發《教育部直屬機關軟件正版化管理辦法》。學校（機構）代碼管理信息系統開始第一季度代碼各省審核賦碼工作。截至3月底，教育移動互聯網應用程序備案管理系統公布了1362家企業的3021個教育App備案。

　　教育信息化應用研究3月3日，教育部科技司公布2019年度教育信息化教學應用實踐共同體項目名單，從網絡學習空間、在線開放課程、跨學科學習（STEAM教育）、智能教育等4個方向，共立項支持了20個項目。中央電教館在河北省威縣、山東省平原縣、江蘇省邳州市、云南省蘭坪縣等地開展38次基于教研共同體協同提升試點項目的教研、教學活動，共有41個縣的2597名教師參與。

　　教育信息化宣傳中國教育報編發4期信息化專刊，刊發了《抓住關鍵要素 有效推進在線學習》《寧夏：“一朵云”上教與學》等文章。中國教育新聞網發布信息化相關報道247篇，中國教育電視臺通過《全國教育新聞聯播》播發教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共92篇。

　　★網絡安全重點工作進展

　　疫情防控期間網絡安全工作（略）

　　網絡安全事件處置（略）

　　信息系統安全監測（略）

　　★相關工作資訊

　　人教數字教材完成義務教育統編“三科”數字教材1075個新編資源、402個修訂資源的上線；初步形成普通高中統編“三科”語文、政治學科數字教材開發方案，以及歷史學科資源建設方案。在其他“人教數字教材”的開發和優化更新工作上，完成506個新編資源、61個修訂資源的上線。

　　★各地工作動態

　　北京市教委印發《2020年北京市教育信息化和網絡安全工作要點》《關于組織參加2020年第二屆“網鼎杯”網絡安全大賽的通知》，制定《北京市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案（試行）》。市教委依托北京數字學校、歌華有線等支撐“停課不停學”，并與騰訊、阿里（優酷）、百度、字節跳動（抖音）多個互聯網企業合作，開通課程點播服務。

　　天津市教委印發《關于加強疫情防控期間網絡安全保障工作的通知》《2020年天津市教育網絡安全與信息化工作要點》。天津市教育系統應急指揮系統建成使用。

　　河北省教育廳聯合省通管局印發《關于繼續做好新冠肺炎疫情防控期間貧困家庭學生“停課不停學”工作的通知》，減輕困難學生用網資費壓力。

　　山西省電教館印發《疫情防控期間全省中小學信息技術學科網絡教學指導意見》，對全省數字教育資源公共服務情況進行摸底調查，面向全省中小學校開展微視頻征集展播。

　　內蒙古自治區教育廳印發了《關于做好延期開學期間中小學校教學工作的通知》。疫情期間，內蒙古教育公共服務平臺與新華社、社會企業合作，面向全區師生推出“德育課堂”專題欄目。

　　遼寧3月6日，省教育廳召開全省高等職業教育線上教學工作推進視頻會議。持續開展遼寧省校外線上培訓機構備案審核工作，并完成31個教育移動互聯網應用程序的審核工作。

　　吉林3月13日，省教育廳召開第一季度教育信息化和網絡安全工作會議。3月27日，省教育廳印發《關于公布“家校（園）共育”數字化項目第一批省級示范區、示范校（園）名單的通知》。省教育廳全面梳理線上教學平臺信息，建立重點系統名錄，聯合網信部門對監測發現的系統漏洞及時通報和處置，為“停課不停學”提供網絡安全保障。省電教館依托省教育資源公共服務平臺開展假日行動第五季“小空間大作為”線上活動，聯合新華社全媒編輯中心、“一起教育”等機構，推出《國家相冊》系列微紀錄片、“德育課堂”系列動畫等免費開放的學習資源。

　　黑龍江省教育廳印發《關于進一步加強疫情防控期間網絡安全工作的通知》。

　　上海3月2日，開始大規模在線教學，16個區共選用44個教學互動平臺，運行情況總體平穩有序。上海學習網推出第二批上海市民終身學習云“空中課堂”居家學習資源。上海教育資源中心在疫情期間，提供基礎教育資源7900多個，為教師開展網課制作提供了素材支持。

　　江蘇省教育廳印發《江蘇省教育廳信息化項目建設與數據管理辦法（試行）》。省電教館聯合南京、連云港等市級電教部門，組織拍攝了中小學線上教育教學管理系列指導課程。

　　浙江省教育技術中心發布《2020年全省教育技術工作要點》《關于做好中小學新型教學空間建設工作的通知》，公布浙江省教育信息化研究2020年度課題名單。浙江省啟動2020年“基于技術的教與學方式變革”案例征集活動和2020年度全省精品資源開發活動。之江匯教育廣場聯合浙江教育出版社共同推出“同步學習，不期而遇的美好”主題活動。

　　安徽3月2日起，全省普通中小學校和中職學校通過電視、網絡等方式，全面實施了線上教育教學工作，協調組織名師、骨干教師錄制中小學和中職學段線上課程教學視頻資源2284節。省教育廳聚焦特殊群體，幫助部分家庭解決無電視機、移動終端設備的問題，并協調通信運營商面向部分困難家庭子女推出流量、資費等優惠政策。

　　福建省教育廳聯合省通管局、省廣電局印發《關于做好面向全省中學畢業班家庭經濟困難學生開展“提網速、免流量”助學行動的通知》。省教育廳印發《關于做好全省教育系統疫情防控期間網絡安全工作的通知》；匯編省內40所本科高校線上教學質量報告，在全省本科高校交流。

　　江西省教育廳印發《關于加強疫情防控期間網絡安全保障和個人信息保護工作的通知》，建設江西省教育系統疫情綜合管理系統；將“贛教云”平臺融入省融媒體中心，通過贛教云微信公眾號向全省中小學師生推送線上教育教學課表；啟動向全省師生線上教學效果問卷調查，共收集教師問卷19.7萬份，學生問卷155.7萬份，98%的師生對線上教學安排滿意。

　　山東省教育廳創建省、市、縣、校四級聯動的山東省教育疫情防控體系和信息化平臺，覆蓋各級教育行政部門和各類學校及全體師生，學校防疫物資信息已實現100%的數據直報和實時管理。山東60名援藏教師通過“空中課堂”，為對口支援的日喀則市第一高中、第二高中和白朗縣中學開設了語文、數學、物理、化學、生物等多門網課及網上輔導，并專門開設了網上心理輔導課，覆蓋初中、高中所有年級，受益學生近5000人。

　　河南省教育廳印發《2020年全省教育系統網絡安全和信息化工作要點》《關于進一步做好中小學網上教學有關工作的通知》《關于開展疫情防控延遲開學期間特殊困難家庭學生家用寬帶免費提速和手機流量費用減免活動的通知》。

　　湖北省教育廳聯合省通管局印發《關于開展新冠肺炎疫情防控期間通信業助教助學行動的通知》。省教育廳組織實施了“2020年防疫期間全省中小學幼兒園教師公益網絡研修”線上培訓項目，全省共計15.8萬人參訓。

　　湖南3月27日，召開湖南省教育廳網絡安全與信息化領導小組2020年度第一次會議，研究網絡安全工作，提出信息系統整合的具體工作要求。省教育廳印發《關于進一步做好疫情防控延遲開學期間在線教學條件保障的通知》，下達疫情防控延遲開學期間第二批線上教學支持經費1000萬元，持續制作播出省級“金課”《在戰“疫”中成長》。

　　廣西自治區教育廳印發《關于推進落實2020年基礎教育信息化建設任務的通知》《廣西壯族自治區教育廳網絡安全管理辦法》《廣西壯族自治區教育廳數據管理辦法》和《廣西壯族自治區教育廳網絡安全應急預案》，協調三大電信運營商向全區中小學家庭經濟困難學生提供針對疫情防控期間線上教學的寬帶優惠和流量包。

　　海南省教育廳組織力量對在線教學開展線上調研工作，共收集教師調查問卷55609份，家長/學生調查問卷548707份。

　　重慶3月30日，市委教育工委召開第12次工委會議，會議通報了網絡安全工作考核情況，專題研究了網絡安全和信息化工作。市教委聯合市通管局印發《關于進一步做好新冠肺炎疫情防控期間通信網絡助教助學工作的通知》，通過擴大網絡覆蓋、強化服務保障、實施免費提速和提供定向流量包等4項舉措破解師生上網難題。

　　四川省教育廳印發《關于加快推進學校聯網攻堅行動的通知》，制定全省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0工作2020年計劃，建立省級中小學信息技術應用能力培訓專家庫和相關專家組，并開展全省教師線上教學管理者網絡培訓和四川省中小學創客教育校本課程建設暨優秀成果宣傳推廣活動。

　　云南省教育廳聯合省通管局印發《關于做好新冠肺炎疫情防控“停課不停學”期間信息通信行業助教助學工作的通知》。

　　西藏自治區教育廳在珠峰旗云平臺開展“全區思想政治開學第一堂課”，制定3月份網絡安全保障方案，并配合公安廳對教育廳網絡安全進行自查整改。

　　陜西3月16日，省教育廳印發《關于加強中小學特殊群體學生“停課不停學”工作的通知》。

　　甘肅省電教中心全力打造甘肅省智慧教育云平臺，對平臺“資源中心”頁面進行了更新設計，以疫情防控期間學習資源及教師在線教學能力培訓為主題，充實了豐富優質的數字教學資源。

　　寧夏3月16日，自治區教育廳印發《寧夏“互聯網+教育”項目管理辦法（試行）》，加快推進“互聯網+教育”示范區建設。160多萬名師生利用寧夏教育云空中課堂平臺，開展線上教學活動，截止3月26日，平臺累計訪問量達到1.5億人次。

　　新疆3月23日開學后，自治區教育廳每天利用視頻會議的方式做好開學疫情防控工作部署和視頻調度指揮工作。“互聯網+教育”大數據平臺項目一期初設項目發布招標公告。

　　新疆生產建設兵團兵團教育局統籌做好學校復課后的防疫安全措施，專門為學校配備紅外體感攝像頭，通過信息化手段，加強學校公共活動區域的消毒和公共衛生防控。