一、把穩減負提質“方向盤”。一是堅持高位推進。市委市政府高度重視“雙減”工作，市委書記和市長親自關心調度，市委常委會、市政府常務會、市委教育工作領導小組會議多次研究部署，率先在全省出臺“雙減”系列文件，率先建立“雙減”工作協調機制。二是強化督查考核。將“雙減”工作納入縣區市黨委政府教育工作履職評價體系，納入學校年度目標考核、培訓機構年審登記的重要指標。把“雙減”作為教育督導“一號工程”，建立“明查+暗訪”聯合督查機制，設立“雙減”舉報平臺，及時查處和公開曝光違規典型案例。三是注重宣傳引導。充分利用各類媒體發布“雙減”政策，召開“雙減”新聞通氣會，在市教育局官微設置“雙減銳談”“雙減的株洲實踐”專欄，多形式宣傳“雙減”典型案例和經驗，加強家長、師生和社會的觀念引領。
二、筑牢學校教育“主陣地”。一是確保教育質量上水平。實施分層作業、彈性作業和個性化作業，作業校內公示制度、作業管理辦法、作業時間控制等指標均達100%，作業質量不斷提升。深化課堂教學改革，聚焦新課程實施和評價，成立市級課改推廣中心，建立“深度學習”項目試驗區，著力提高課堂教學效率，讓學生在校內學足、學好。二是實現課后服務全覆蓋。2018年，株洲市將“化解三點半難題”作為民生工程來抓，在全省率先試點校內課后服務，精心設計“1+X”課后服務項目，科學制定收費標準，形成了政府引導、部門聯動、學校主導、社會參與、家長支持的課后服務工作機制，課后服務實現全覆蓋。2021年，株洲市被教育部確定為全國義務教育課后服務案例單位。三是推進城鄉教育一體化。深化基礎教育集團化辦學，建立46個教育集團，覆蓋219所中小學校。建立城鄉學校“一對一”幫扶機制，50所城區義務教育學校與50所鄉村學校結成姊妹校。近五年，全市新建公辦中小學校41所，通過采取“名校+新校”“聯盟+”等方式推進名校建設。城鄉一體化的推進，讓更多孩子在家門口就能上好學。
三、打好校外治理“攻堅戰”。一是構建治理體系。全面加強校外培訓機構常態長效監管，成立校外培訓監管科，教育、市場監督等12個部門建立校外培訓治理專班，開展聯合督查檢查。壓實地方黨委政府責任，依托鄉鎮、街道和社區網格化管理，形成橫向到邊、縱向到底的校外培訓治理體系。二是規范辦學行為。按照“指導幫扶一批、引導轉型一批、穩妥停辦一批、重點監管一批”系統思維，對培訓機構進行分類處置。全面壓減義務教育學科類培訓機構，壓減率達73.3%。制定學科類培訓政府指導價，建立資金監管平臺，培訓機構收費相比之前平均降低40%以上。三是開展專項整治。扎實開展“整治校外違規培訓攻堅年”專項行動，市縣兩級相關部門開展20余次聯合大排查，各類培訓機構全覆蓋，公布“黑白名單”。同時，將“黑名單”信息納入全國信用信息共享平臺，讓違規者“一處失信，處處受限”。
四、構建良好教育“生態圈”。一是推進綜合素質評價改革。2018年以來，針對破除“唯分數”“唯升學”，在全市全面推進初中綜合素質評價改革的探索與實踐，從思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動與實踐五個方面系統構建評價體系。綜合素質評價結果設置20分計入中考總分進行錄取，有效地改變以考試成績為中考唯一錄取標準的做法。二是全域實行電腦隨機編班。2021年，全市所有義務教育階段學校起始年級全部執行電腦隨機編班，嚴格實行“雙隨機”原則，即電腦隨機編班、教師隨機安排，從源頭上杜絕實驗班、重點班等班級的設置，實現“零擇班、零擇師”，營造了公平公正的教育生態。“全域電腦隨機編班的株洲實踐”案例被評為2021年全國基礎教育優秀工作案例。三是構建協同育人新格局。全面推進家校共育工作，通過打造市、縣、校家庭教育講師團“三支隊伍”，建好校內家長學校、家長委員會和社區家長學校“三個平臺”，開展萬名黨員進萬家、家長節、特殊群體關愛幫扶“三項活動”，暢通家校溝通新渠道，引導家長樹立正確的教育觀，掌握科學的育兒方法。
