揚(yáng)州大學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“綠色學(xué)校”建設(shè)

　　開展生態(tài)文明教育。學(xué)校堅(jiān)持用習(xí)近平生態(tài)文明思想全面指引學(xué)校課程建設(shè)，將生態(tài)文明教育納入學(xué)校育人的全過程，把學(xué)科教育、課堂滲透、主題教育、社會實(shí)踐等活動列入學(xué)期計(jì)劃，開設(shè)生態(tài)文明相關(guān)專業(yè)課程和通識課程，幫助大學(xué)生了解節(jié)約能源、綠色低碳、保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)生態(tài)文明行為習(xí)慣。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生走出課堂，廣泛開展多種形式的實(shí)踐體驗(yàn)活動，傳播生態(tài)文明理念，參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)。

　　建設(shè)綠色環(huán)保校園。在校園建設(shè)和環(huán)境改造中，學(xué)校著力優(yōu)化校園空間布局，合理規(guī)劃公共綠地和綠植搭配，基本實(shí)現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有景、冬有綠”的校園環(huán)境；建立各類能源智能管理系統(tǒng)，為有序開展能源統(tǒng)計(jì)、審計(jì)和公示工作提供技術(shù)依據(jù)；在改造既有建筑時(shí)融入節(jié)能環(huán)保理念，更新符合綠色環(huán)保的建筑材料和節(jié)能新產(chǎn)品。

　　培育綠色校園文化。學(xué)校每年以節(jié)約型校園和綠色低碳校園創(chuàng)建為主題，開展“揚(yáng)州大學(xué)節(jié)能減排宣傳月”活動，通過知識宣講、意識培養(yǎng)、文化浸潤、情境體驗(yàn)、公益實(shí)踐等線上線下宣傳形式，提高全校師生節(jié)能降耗和綠色低碳的行為習(xí)慣。組織大學(xué)生社團(tuán)走出課堂，廣泛開展節(jié)能減排、綠色低碳的實(shí)踐體驗(yàn)活動，引導(dǎo)大學(xué)生傳播生態(tài)文明理念，參與學(xué)校生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)。

　　推進(jìn)綠色創(chuàng)新研究。學(xué)校以中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為抓手，結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢和研究基礎(chǔ)，開展綠色創(chuàng)新研究，積極建設(shè)綠色創(chuàng)新平臺。學(xué)校大學(xué)科技園被認(rèn)定為國家大學(xué)科技園，綠色低碳的相關(guān)學(xué)科研究成果獲國家和省市的科技創(chuàng)新發(fā)明獎(jiǎng)，廣大學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽等活動，均獲得優(yōu)異成績。