佛坪縣政府教育督導辦五項舉措助推縣域教育高質量發展

　　創新督導機制，細化工作職責。根據佛坪縣辦學實際，按地域劃分為四個責任區，建立了縣教體局領導分片包抓制度。從縣教體局各股室、各直屬單位負責人中聘請14名兼職責任督學，建立了兼職責任督學一人一校掛牌督導機制。

　　創新督導方式，推進工作落實。注重學校自評，并通過聽取學校匯報、查閱資料、現場查看、隨堂聽課、師生座談、個別訪談等形式強化過程督導、常規督導、效能跟蹤、綜合考評、專項視導，將控輟保學、安全保障、教育教學常規管理、“雙減”、教研教改等方面的工作落地落實。力爭視導得法、評價中肯、幫扶有效，從而穩步推進全縣教育教學工作。

　　統籌協調實施，發揮工作職能。采取集中培訓、網絡學習和個人自學相結合的方式，不斷提升督學隊伍理論水平和實踐能力。圍繞“辦好每一所學校、發展好每一位教師、培養好每一個學生”的目標追求，以“聚力優質均衡，促進教育公平”為督導工作主題，堅持督政與督學并重、監督與指導并行、督導與服務并舉的原則，充分發揮“監督、檢查、評估、指導”的職能。

　　明確任務目標，提升督導效能。明確督學任務，壓實督學責任，將學校的黨風廉政、安全管理、教研教改、控輟保學、義務教育優質均衡發展、教育教學常規管理、“雙減”以及各項創建等重點、熱點、難點工作推進情況均采用承包捆綁督導模式，全由包片領導和掛牌責任督學負責指導推進，從而提高教育督導服務效能。

　　突出重點任務，強化工作核心。切實加強義務教育優質均衡發展創建專項督查，以深入實施素質教育為重點，以打造辦學特色為關鍵，指導學校根據實際加強校園文化和功能部室建設，開展“一校一品”特色活動，推動學校內涵發展和質量提升。自2019年以來，組織督學深入全縣各中小學校開展義務教育優質均衡發展專項視導16輪次，通過各責任督學的不懈努力，全縣學校在教育教學質量提升、亮點特色打造、內涵發展等方面呈現出又好又快的發展態勢，2021年12月，義務教育優質均衡發展縣創建工作順利經通過省級評估驗收。